01
Diagnoza
Ustalamy punkt startowy i wynik, do którego uczeń realnie dąży.
Egzamin ósmoklasisty
Łączymy zrozumienie materiału, pracę z zadaniami egzaminacyjnymi i spokojny plan powtórek. Zajęcia mogą odbywać się indywidualnie albo w małej grupie.
Nie uczymy się jakoś. Uczymy się po coś.
Zakres pomocy
Jak wygląda współpraca?
01
Ustalamy punkt startowy i wynik, do którego uczeń realnie dąży.
02
Rozkładamy materiał na osiągalne etapy bez przeciążania ucznia.
03
Pracujemy na zadaniach i uczymy świadomego wyboru strategii.
04
Wracamy do błędów i sprawdzamy postęp przed egzaminem.
Najczęstsze pytania
Tak. Formę dobieramy do potrzeb ucznia i dostępnych terminów.
Zakres materiałów jest wskazany przy wybranym kursie lub pakiecie przed zakupem.
Plan można rozpocząć na różnych etapach. Im mniej czasu, tym ważniejsza jest uczciwa diagnoza priorytetów.
Opisz sytuację ucznia. Dobierzemy sensowny następny krok bez obiecywania drogi na skróty.
Dobierz formę zajęć